Cele główne wynikające z Podstawy Programowej Przedszkola

1. Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze rozwoju.
2. Wzmacnianie poczucia wartości, indywidualności, oryginalności) dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie.
3. Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka – mowy, zachowania, ruchu, muzyki, tańca, śpiewu.

Cele szczegółowe w zakresie profilaktyki logopedycznej:

• ćwiczenia na wyrazach dźwiękonaśladowczych
• ćwiczenie prawidłowego toru oddechowego ( faza wydechu)
• ćwiczenie natężenia , tempa i barwy głosu
•  rozwijanie słuchu fonemowego
• usprawnianie funkcji językowych w zakresie budowania zdania
• usprawnianie narządów artykulacyjnych
• kształtowanie nawyku prawidłowej wymowy głosek ustnych i nosowych ( m, b)
• wdrażanie do koncentracji na bodźcach słuchowych
• zwrócenie uwagi na prawidłową realizację głosek: k, g, h, s, sz, r
• różnicowanie głosek opozycyjnych
• usprawnianie pionizacji języka

Cele szczegółowe w zakresie zajęć umuzykalniających:

• rozwijanie poczucia rytmu
• uwrażliwianie na odgłosy otaczającego świata
• rozwijanie refleksu, słuchu i pamięci muzycznej
• rozwijanie pamięci słuchowej
• zwrócenie uwagi na wartości terapeutyczne : wyciszenie, uspokojenie
• rozwijanie wyobraźni ruchowej
• rozwijanie koncentracji i podzielności uwagi
• uwrażliwianie na głośność i dynamikę dźwięków
• usprawnianie koordynacji słuchowo – ruchowej
• wdrażanie do zespołowego wykonywania zadań